Concours des grandes écoles en outre-mer
Cliquer ici pour écrire à l'auteur : Jordan Lolo-Paolini
CONFÉRENCE DE PRESSE DE PATRICK KARAM DU 20/01/2010
Concours des grandes écoles en outre-mer :
un dispositif innovant pour favoriser l’émergence des élites ultramarines
Patrick Karam, délégué interministériel pour l’Égalité des chances des Français d’outre-mer, Thierry Debay, directeur des admissions et concours de la Chambrede commerce et d’industrie (CCI) de Paris, et Philippe Regimbart, directeur INSEEC-Paris et président du SIGEM, vous invitent à une conférence de presse le mercredi 20 janvier 2010 à 11h00 à la Délégation interministérielle (salleClaude Erignac – 27, rue Oudinot Paris 7ème).
Ils présenteront le dispositif pour favoriser l’émergence des élitesultramarines qui apporte des solutions innovantes aux difficultés querencontrent les Ultramarins lorsqu’ils passent les concours d’accès auxgrandes écoles de management. Une délégation représentant 25 écoles de management recrutant sur classes préparatoires, dirigée par Thierry Debay, se rendra pour la première fois en Guadeloupe et en Martinique du 21 au 28 janvier prochain pour examiner sur place avec les lycées et les classes préparatoires les modalités d’application du dispositif initié par Patrick Karam.
Trois points importants seront évoqués :
- l’organisation différée des épreuves écrites en outre-mer à des horaires similaires à ceux de l’Hexagone au lieu de 3h à 4h du matin ;
- concernant les oraux, la mise en place de différents dispositifs innovants,dont la visioconférence ou la formation des examinateurs in situ, ou encoreune prise en charge des frais de déplacement et une priorité dans le choix dela date des oraux ;
- une politique régulière de rencontres et d’échanges avec l’outre-mer et un dialogue accru entre les lycées de ces territoires et les grandes écoles dans le cadre de « Cordées de la réussite » déjà expérimentées dans l’Hexagone et inexistantes en outre-mer en raison de la distance. Le but étant de sensibiliser les jeunes ultramarins à l’intérêt de poursuivre les études dans le supérieur et leur accompagnement vers la réussite des concours.
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